¿Qué pasa en la educación secundaria y media, al margen del lenguaje?
Cardona Moya en su texto títulado La pedagogía del lenguaje en Colombia señala que en el libro Diez años de experiencias en la enseñanza del lenguaje: prácticas destacadas de maestros colombianos , Barrios, Bermúdez, Bernal, Blandón, Pérez y Zuluaga (2010), presentan los resultados de un estudio sobre la enseñanza del lenguaje durante la primera década del siglo XXI y en él los autores identifican que la mayoría de las experiencias se justifican en el contexto académico y su objeto de trabajo es directamente el lenguaje y no una problemática social específica: Hay un trabajo fuerte orientado a robustecer l...